Наследие Гейдара Алиева: наука и образование
10.03.2023 /Говорить и писать о наследии Гейдара Алиева — это такая же ответственная работа, как и рассказывать о целой исторической эпохе. Многочисленные книги и статьи, написанные о феномене Гейдара Алиева, до сих пор не смогли полностью проанализировать характерные черты этой яркой и талантливой личности. Для того чтобы наследие Гейдара Алиева было изучено в полной мере, необходимо провести дальнейшие обширные исследования и популяризировать результаты этих исследований.
Гейдар Алиев был человеком таких высоких качеств, как врожденный управленческий талант, глубокий интеллект, политическая дальновидность и мудрость, феноменальная память, железная логика, решительность, смелость и гуманизм.
Напряженный труд и непоколебимая воля Гейдара Алиева оградили Азербайджан от посягательств тоталитарного коммунистического режима, спасли страну от Гражданской войны, придали ее государственности, независимости необратимый характер, определили успешный внешнеполитический курс страны, определили новую нефтяную стратегию Азербайджана. Военно-политический кризис, анархия и безвластие, произошедшие в Азербайджане в начале 90-х годов, привели к разрушению новообретенной независимости и государственности Азербайджана. Возвращение Гейдара Алиева к власти спасло не только страну, государство, землю, но и азербайджанский народ в целом от угрозы уничтожения. Гейдар Алиев определил пути дальнейшего развития азербайджанского государства. Это: пути интеграции на Запад, демократического развития и правового государства, азербайджанства и гражданской солидарности.
Проводя открытую политику, Гейдар Алиев сумел реализовать стратегический план, предусматривающий взаимовыгодные отношения сотрудничества с ведущими государствами мира, международными организациями, финансовыми учреждениями.
Не случайно сейчас в нашей республике и даже во всем мире, когда говорят Гейдар Алиев, вспоминают Азербайджан, когда говорят Азербайджан, вспоминают Гейдара Алиева. Потому что эти две сущности, которые живут и возвышают друг друга, действительно стали единым понятием.
Гейдар Алиев был великим созидателем. В какой бы сфере он ни начинал трудиться, он вводил новшества, делал что-то фундаментальное. Великий лидер, отличавшийся необыкновенной энергией, организаторскими способностями и дальновидностью, еще при жизни стал легендой благодаря своему умению успешно находить выход из самых сложных и трудных ситуаций, превращать в реальность даже невозможное.
С конца 60-х годов прошлого века, когда Гейдар Алиев стал руководить Азербайджаном, он провел широкомасштабную работу в различных направлениях в области перестройки азербайджанского общества, выведя Азербайджан по социально-экономическим показателям в число передовых республик бывшего Союза. Одним из этих направлений, возможно, самым важным, было развитие науки и образования в Азербайджане.
Будучи высокоинтеллектуальной личностью, Гейдар Алиев в своей деятельности и политической практике всегда использовал новейшие достижения научной мысли. Он всегда очень трепетно относился к решению вопросов, связанных с развитием науки и техники, культуры и просвещения, литературы и искусства, видел развитие общества, народа в развитии науки и образования.
Интенсивное развитие науки в нашей стране, успехи Академии наук совпадают с годами, когда Гейдар Алиев руководил Азербайджаном. Азербайджанская наука нашла своего величайшего покровителя и опекуна в лице этого мудрого и дальновидного лидера. Благодаря целенаправленным мерам, осуществляемым главой страны, всегда уделяющим этой сфере особое внимание, значительно расширились фундаментальные исследования. По результатам, полученным в области физики полупроводников и электроэнергетики, Институт физики АН Азербайджана был утвержден в качестве головного учреждения по исследованию селена, теллура и их комплексных соединений в бывшем Советском Союзе и ведущей организации по направлению «Физика и техника приборов на основе селена». В нашей республике в бывшем союзе создан специальный производственный участок по разработке новых высокоэффективных селеновых выпрямителей.
В этот период было полностью завершено строительство академического городка, значительно увеличилось количество научных работников, работающих в Академии наук, вузах и других учреждениях, были открыты новые институты, лаборатории, конструкторские бюро.
В 1972 году были созданы Нахчыванский научный центр АН и Шекинская Зональная научная база, в 1975 году - Научный центр “Каспий”, в 1978 году - Научно-производственное объединение космических исследований, в 1981 году - Гянджинский научный центр.
Повышение авторитета ученых в обществе и правильная оценка их труда всегда были в центре внимания руководящей деятельности Гейдара Алиева.
В 1975 году Гейдаром Алиевым была вручена высшая награда Академии наук Азербайджана - орден Дружбы народов - за достижения в области развития науки, экономики и культуры, подготовки высококвалифицированных кадров. Десятки азербайджанских ученых и работников образования были награждены высокими орденами и медалями СССР, государственными наградами.
Благодаря инициативе и заботе Гейдара Алиева сотни студентов ежегодно направлялись в различные вузы Советского Союза, а молодые ученые - в самые престижные научные центры страны. В результате этой дальновидной политики сформировались высококвалифицированные кадры, специалисты, в нашей республике появились центры, получившие результаты мирового уровня в области нефтяного машиностроения, физики, математики, информатики, кибернетики. Большая часть именно этих специалистов сегодня работает на передовой в процессе становления независимого Азербайджана. Программа национального развития, реализуемая мудрым руководителем, думающим о будущем Азербайджана с 70-80-х годов прошлого века, сегодня приносит свои плоды.
70-е и 80-е годы стали периодом возрождения в национально-духовной жизни нашего народа, глубоко укоренились в общественном сознании ценности азербайджанства и государственности. Несмотря на суровые законы советской власти, дальновидно проводившаяся нашим общенациональным лидером гуманитарная политика обеспечила возвращение к национальной исторической памяти и нравственным ценностям, в эти годы начали формироваться идеологические основы независимости. Азербайджанские ученые стояли в центре этого социокультурного процесса и стали его ведущей силой.
Очень жаль, что за тот короткий период, когда Гейдар Алиев не был у власти, репутация научной деятельности, труда ученых была серьезно подорвана, а Академия наук, колыбель фундаментальных наук, оказалась под угрозой исчезновения.
Однако после того, как Гейдар Алиев во второй раз вернулся к руководству страной, Азербайджан вступил в новый этап развития. Вновь возросло внимание и забота обо всех областях, включая науку и образование. Это не было случайностью. Этот гений хорошо знал, что единственный путь прогресса Азербайджана заключается именно в получении народом высшего образования, просвещения, приобретении современных научных знаний. Неслучайно, вернувшись в Баку в 1993 году, он провел одну из своих первых встреч с учеными в Академии наук. Он основывал свои решения, касающиеся политической, экономической и других областей, на научной основе и принимал их после обширного обмена идеями со специалистами в соответствующих областях.
31 января 1997 года, принимая руководство НАНА и группу ведущих ученых, он особо подчеркнул важность реформ в области науки, определил основные положения стратегии развития Азербайджана и задачи азербайджанской науки, вытекающие из этой стратегии.
Эта встреча имела важное значение в истории азербайджанской науки и Академии, восстановила утраченный авторитет ученых, укрепила их роль и положение в обществе, заложила основу для серьезных преобразований и реформ в Академии.
Затем он значительно повысил заработную плату ведущих ученых по всей стране, а также зарплату действительных членов и членов-корреспондентов Академии. Были предприняты конкретные шаги по укреплению материально-технической базы научных учреждений.
Такие важные шаги, как переименование Академии наук в Национальную академию наук в 2001 году, увеличение численного состава членов НАНА и проведение выборов, создание Нахчыванского отделения в 2002 году, присвоение высокого статуса НАНА в 2003 году и утверждение ее нового устава и т.д., дали большой толчок развитию науки и образования в нашей стране.
Гейдар Алиев осуществлял целевые программы по обеспечению гармоничного развития и органического единства науки и образования. Учитывая, что основной фундамент образования закладывается в средней школе, еще в 70-80-е годы прошлого века в результате непосредственной заботы Гейдара Алиева в Азербайджане было построено большое количество школьных зданий, подготовлены и изданы новые учебники, которые бесплатно выдавались учащимся. Были разработаны и успешно реализованы различные программы и проекты по развитию образования. В стране были созданы новые высшие учебные заведения, укреплена материально-техническая база учебных заведений. Гейдар Алиев сыграл решающую роль в реформе образования не только в Азербайджане, но и в союзном масштабе в качестве первого заместителя председателя Совета Министров СССР.
Великий лидер, сказавший, что "Образование — это будущее нации", в 1993-2003 годах также уделял особое внимание развитию этой сферы в нашей стране. Не только в столице, но и на периферии республики построены сотни школ, домов культуры, библиотек, детских садов. Работники образования, интеллигенция окружены высокой заботой государства. В эти годы система образования Азербайджана была усовершенствована, обновлена содержательно и созданы широкие возможности для ее интеграции в мировую систему образования.
Под руководством Гейдара Алиева были достигнуты большие успехи в создании широкой сети учебных заведений и формировании богатой материально-технической базы этой сети, направлении молодежи в престижные вузы мира, подготовке военных кадров, интеграции науки и образования и других направлениях.
Созданы эффективные механизмы использования нефтяных доходов для построения будущего развития страны на научных основах, укрепления культурных интеллектуальных ресурсов Республики, воспитания достойных граждан для Азербайджана. Именно в эти годы в республике развернулось строительство школ, новых зданий для высших и средних специальных учреждений, полностью обновилась образовательная инфраструктура, открылись высшие и средние специальные школы, готовящие квалифицированные кадры. В 1998 году в Азербайджанской Республике была создана Государственная комиссия по реформе образования, а в 1999 году была утверждена «Программа реформы образования Азербайджанской Республики».
По завету Гейдара Алиева “Человек получает основы образования в средней школе. Поэтому средняя школа должна занимать важное место в системе образования” соответствующие государственные учреждения добились серьезного прогресса в всестороннем развитии средних школ.
Учреждение Президентской стипендии для абитуриентов, набравших высокие баллы на вступительных экзаменах, стало не только материальным, но и моральным стимулом для молодых дарований.
Конечно, в одной статье невозможно перечислить все заслуги Гейдара Алиева в области науки и образования. Одной из величайших заслуг Гейдара Алиева перед азербайджанским народом, а может быть, и первой, было провозглашение им Ильхама Алиева своим политическим преемником.
С гордостью можно отметить, что сегодня путь и политика Гейдара Алиева во всех сферах успешно продолжаются Президентом Азербайджанской Республики господином Ильхамом Алиевым, а его мечты и идеи решительно претворяются в жизнь.
Реформы, целевые проекты, государственные программы, осуществляемые в последние годы в нашей стране в сфере образования, внесли большой вклад в развитие этой сферы. Были реализованы важные меры по интеграции нашего образования в мировую систему образования. В 2005 году Азербайджан присоединился к мировому образовательному пространству - Болонскому процессу.
«Государственная программа по обучению азербайджанской молодежи в зарубежных странах на 2007-2015 годы», «Государственная программа по обучению молодежи в престижных высших учебных заведениях зарубежных стран на 2022-2026 годы» создали возможность для тысяч молодых людей учиться в престижных университетах разных стран мира. Они изучают современные и нужные для нашей республики специальности. Определенное количество молодых людей, направленных на обучение за границу, уже успешно завершили обучение и вернулись в нашу страну и работают в различных сферах.
В рамках проектов, реализованных в сфере образования при поддержке Фонда Гейдара Алиева, за последние годы в нашей стране были построены и сданы в эксплуатацию тысячи школьных зданий, отвечающих современным требованиям. Эти школы оснащены новым оборудованием. В сфере образования проделана значительная работа по внедрению информационно-коммуникационных технологий.
Указы Президента Азербайджанской Республики “О некоторых мерах по совершенствованию управления в области науки и образования в Азербайджанской Республике” от 28 июля 2022 года создали новую основу для укрепления взаимодействия науки и образования и совершенствования управления в этих областях.
Безусловно, самым ярким результатом политики Гейдара Алиева и Ильхама Алиева является освобождение наших земель от оккупации.
Азербайджанский народ с огромным уважением и благодарностью чтит и всегда будет чтить память Гейдара Алиева!
Аминага САДЫГОВ, исполнительный директор Института систем управления, член-корреспондент НАНА